学习,在路上;成长,不停步!
--------陈燕萍名师工作室11月活动工作总结
2020年11月6日,柳州市农村中小学陈燕萍名师工作室的六名成员在工作室主持人陈燕萍老师的带领下,本着互相学习,共同进步的目标,又一次来到我们对口学校鹿寨中学开展精品课例及课题和班主任理论培训活动。
应鹿寨中学老师的要求,本次研讨课课题以初一初二年级中较难的专题《规律题》和《三角形动点问题》为研讨主题。第一节课由工作室成员彭宝珠上课。彭老师认真分析初一学生对该专题的认知程度,追溯到小学一年级规律题的分类和做法。非常细致有心。课堂上彭老师不急于完成进度,根据学生的认知一步步教会学生遇到规律问题利用表格法如何找到序号与规律之间的关系。正所谓授之以鱼不如授之以渔。教会学生通法才是本节课的重点。第二节课是47中玉老师带来的《三角形动点专题》,玉老师带领学生分拆题目,各个攻破,化难为简,并总结出做这类题目的通法:用含有字母的式子表示动点所走轨迹。动点问题转化为路程问题。两位老师对待专题的态度是一致的:即充分熟悉了解专题的特征,找到解决该专题的通法,用通法以不变应万变。
下午朱老师的讲座《浅谈如何有效开展学校课题研究工作》,简明扼要,非常清晰告诉我们如何开展课题工作,他精炼的语言和实用的例子让高大上的课题工作一下变得简单清晰起来。让我们不再畏惧课题工作。大伙纷纷表示愿意跃跃欲试。鹿寨中学袁老师读书分享让我们一众人陷入沉思:这个纷攘快节奏的社会,能静下心来读书学会让爱沉淀,让心平静,让自己的生活和工作更加和谐。工作室主持人陈燕萍老师用自己20多年的班主任经验给我们分享班主任工作的核心:班级-管理-育人。陈老师温柔却又严厉,她用诸多例子向我们娓娓道来:爱与严,二者缺一不可。我们有机会在学生最美好的年纪作为他们的领路人,何其有幸!我们要尽全力做学生生命中的贵人。陈老师的培训充满温情,我们仿佛又回到刚走上讲台的那一刻,充满了激情。原来,深刻的教育是会产生共情的。
短短一天教研活动,内容充实丰富,场面时而严肃,时而热烈,时而温馨。我们不禁感慨:时时学,时时新。
一天的培训结束,陈老师带领小组成员还进行了小结活动,每个老师分享自己培训收获:
彭宝珠、玉明志老师:每一次公开课都是一种磨练,为了上好一节课而反复斟酌,查阅资料,不断改进。这个过程不仅让我们更熟悉教材,对知识点的钻研更透彻,对我们的教学水平也是一种考验。我很珍惜每一次机会,这次上课在备学情上有些遗憾,但是也让我有了更多的反思,特别期待下一次能上得更好。
杨攀、贾俊枫老师:每一次学习都是满载而归,更加促进自己反思平时教育教学中的不足,珍惜每次学习机会,希望自己能