二月的柳江，天气乍暖还寒。淅淅沥沥的小雨连绵不断，天空是暗沉的，但我们每个人的脸上都是灿烂的笑容。因为今天，我们约定的美好如期而至了。

　　2月27日下午，拉堡中学校园里，语文组的老师们翘首以待。伴着霏霏细雨，端庄大气的玉珊老师，娴静优雅的秦思老师来到了。在小多媒体教室，给我们献上了一顿丰盛的文化大餐。

　　这一期的玉珊原色名师工作室活动的内容，主要由秦思老师给我们做题为《做"花样老师"，开创作文教学的“花样年华”》的讲座。

　　首先，秦思老师结合生动的教学实例，教给我们作文教学的五大方法。

　　看着秦思老师抛出的一个个写作小锦囊，拉中语文组的所有老师如饥似渴，认真学习。恨不得一下子就把这美味的文化盛宴全部消化。

　　为了让我们更好地结合教学实际进行操作，秦思老师还给我们归纳了几大原则，并对作文讲评课也进行了详细的指导。

　　最后，秦思老师还就作文教学给我们提了建议。

　　讲座之后，玉珊老师进行了简短而又意蕴深刻的总结。她说:秦老师文笔优美，用有温度、有情感、有力度的文字给学生做好示范。

　　是的，在秦思老师的文字中，我们不仅能感受到亲情、友情，还能感受到一种对生活的热爱，对美好未来的憧憬。

　　美好的时光总是匆匆而过，一个下午，就在这热烈的学习氛围中悄然渡过。可是，大家都还意犹未尽哦!

　　你看，抓住机会多多请教。

　　赶紧把好资源收藏下来。

　　得到专家指导是多么快乐的事啊!

　　交谈甚欢哦!

　　这次的讲座，让拉中语文人收获颇丰。不仅掌握了作文教学的方法，也明确了作文指导的方向。

　　大家的感受也很深哦!

　　妙艳老师说:先给玉珊和秦思老师一个大大的赞！感谢两位老师无私的传授。佩服秦思老师对语文教学的苦心钻研。秦思老师课前精心的准备，特别值得学习的是下水作文，设身处地考虑学生作文时的难点，有的放矢的进行辅导。还值得学习的是，方法多样，资料齐全，有效提高学生作文兴趣，降低作文难度。多样的展示平台，让优秀学生有更多表现的机会。

　　秋莲老师说:有幸参加了玉珊和秦思老师的这次作文教学培训，我真是受益匪浅。通过这次培训，我更进一步了解了中学语文习作教学的发展方向和目标，反思了自己教学工作中的不足。作为语文教师，不是只懂一些语文理论知识就行，我们要加强自身的文化修养，培养自身良好的人文精神，这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上。

　　新干老师说:这样的培训是教师专业成长的有效路径，解决了老师们教学最现实最迫切须要解决的问题。真是太感谢秦思老师与玉珊老师的传经送宝。

　　海斌老师说:作文一直是最难教最难写的，秦思老师从多角度，多方面激发学生的写作兴趣，对提高学生作文有很大的意义，此次培训收获很多，特别是片断作文和老师的下水作文，对我们很有帮助，作文的评改方式也实用有效。

　　有斌老师也有同感，他说:秦老师教会我们切实又具体的进行作文教学的方法，思路清晰，方法到位，可实际操作性强。所用教学方式方法较新颖，能很好激发学生学习作文的兴趣，寓教于乐。经过这次培训，自己对切实提高学生的写字质量和水平有了信心。

　　英鸾老师则说：秦思老师的教学新颖，备教案的同时更多的是备学生，能从多方面激发学生的学习兴趣。要求学生写好作文，她本人也有范文，对学生的写作更有帮助。

　　小珍老师认为：秦思老师改变了传统的写作教法，促使老师提升自己的专业素养。这种方法贴近学生生活，激发了学生的写作兴趣，能有效提高学生的写作能力。

　　刘鹏老师的感受更为深刻，他说：谢谢秦思老师精彩的“花样作文”专题讲座。她的“花样”在于方法新颖，学生感兴趣，易于接受；在于方法实用，学生易理解，方便操作；在于身体力行，下水作文写得好，对学生帮助大。作文备考一语中的，方法到位。

　　是的，秦思老师不仅教给了我们丰富的理论知识，也给我们示范了操作性强的教学实例。她是这么讲的，也是这么实践的。她给我们出示的一篇篇学生的作文，一首首学生的小诗，故事那么真实、有趣，语言那么具有时代感。

　　最后，让我用李小兰老师的感受结束这次培训之约：做老师不易，做一个优秀的老师更不易。秦思老师用聪明新颖勤奋与汗水浇灌花朵，她是口的巨人，行的高标，永远是我们学习的好榜样。

　　愿所有美好，都如期而至;愿拉中语文，不断创新发展。

                                                                                             作者：  韦近勤