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工作室首页 > 课题研究 > 基于英语核心素养的中小学英语课堂教学评价的研究 
课题简介
经广西教育科学规划领导小组批准，基于英语核心素养的中小学英语课堂教学评价的研究立项为广西教育科学“十四五”规划2022年度英语学科核心素养研究专项_重点课题 批准文号:桂教科学 2022 26号 。
课题信息

课题名称：基于英语核心素养的

课题级别：省级

创建人：李蔓

周期：2022-01-01至2025-08-01

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  • 暂无公告
课题成员
  • 组长： 李蔓
  • 组员： 暂无组员
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