为推广义务教育国家课程数字教材资源应用，培养一批具有数字教材应用和教研能力的骨干教师队伍，加快数字教材在柳州市小学道德与法治课堂的运用，推进信息技术与课堂教学深度融合，2022年6月15日上午，在柳州市鱼峰区白沙中心小学举办了“广西义务教育阶段国家课程数字资源及应用柳州市鱼峰区白沙中心小学道德与法治教研活动”，鱼峰区教育局教研室精心组织了此次教研活动。

　　 鱼峰区教研室主管信息技术的肖副主任、道德与法治教研员谢慧敏老师、柳州市箭盘山小学吴玉萍副校长、西江路小学黄莉棋校长和袁雪莉副校长、柳石路第四小学陈逸红副校长、白沙中心小学覃校长和黄书记参加了本次活动。白沙中心小学的罗副校长主持活动。

数字资源应用现场课

　　 活动第一环节为五年级下册道德与法治《好山好水好风光》，数字资源应用现场课例展示，西江路小学的韦老师结合单元目标和课时目标，灵活借助“八桂教学通”平台，将希沃课件与平台录音、计时、朗读、标注、练习等功能进行整合运用，直观生动地呈现教学内容，有效激发了学生学习兴趣；联系生活，借助信息技术巧设真实生动的学习场景，让学生认识到我国山川的壮美，河流的磅礴，对我国的大好河山的热爱和赞叹之情油然而生，从而激发学生保护环境的情感，又增强了民族自豪感和爱国热情， 也让同学明白我们习近平总书记说的:绿水青山就是金山银山，激起了学生的对祖国大地的保护，保护身边的一山一水，让我们祖国的好山好水好风光常在。

　　 整节课，韦老师依托多种数字资源实施,进行教学，这些功能丰富了上课的内容，形式多样的教学活动，激发学生学习兴趣，将学科教学与信息技术融合，使得课堂更有效。不仅形象具体的完成了单元整体教学目标，更实现了优质教育资源的共享。

　　数字资源应用说课

      第二环节，由箭盘山小学陈虹老师对人教版六年级下册《公民的基本权利》进行现场说课。陈老师根据学情以学定教，通过在开课运用“八桂教学通”互动小工具，对孩子们课前搜集的相关资料进行分享，让学生更直观的了解到在自己平时生活里，旅游或与外宾相处的过程中，都有哪些因为文化差异而引起的矛盾和尴尬，活动充分调动学生的旅游经历和情感体验，学生积极性高，一下子就提供了许多关于文化差异的素材。还利用了游戏功能，将文化差异现象放入“盲盒”中，让同学们在充满惊喜刺激的活动中抽取问题，在思维碰撞中解决问题，教师复原生活情境，教学真正做到了基于生活，基于问题，增强学生学习的主动性和自觉性，学生主动去寻找适合自己的学习方法，形成良好的学习习惯和学习品质，层层设计指向单元教学目标。

数字教材资源应用技术培训

         展示课后，柳州市柳石路第四小学的陈副校长和吕老师给老师进行了“巧用八桂教学通，助力同步互动课堂”专题培训。吕老师现场操作八桂教学通各功能的使用。她从平台简介、主要优势、与其他授课工具的异同、备课授课的基本操作等四个方面进行了讲解，结合平台演示，用深入浅出的语言为我们展示出了丰富的平台资源体系。

　　现场老师们聚精会神地听着吕老师的讲解，对于“八桂教学通”平台的各项功能及使用方法有了更全面、深入的了解。

学科教育与数字教材融合专题发言

　　 为帮助老师们更好地实现信息技术与课堂教学的融合，柳州市西江路小学袁雪莉副校长和箭盘山小学的吴玉萍副校长进行了专题指导。袁副校长指出，信息技术赋能课堂教学应根据教学需要有选择地使用，借助技术改变教与学的方式，促进相对个性化的学习；通过多样化的教学资源整合，回归教育本真、实现教育的功能。要以学生主动学习、参与学习为主，不脱离学科思维、学科素养培养。

    箭盘山小学吴玉萍副校长结合前面的课例进行了小结和点评。她提出，信息技术为教学服务，借助“八桂教学通”提高乡村教师在道德与法治课堂教学中应用数字教材资源的能力，提升乡村学校课堂教学效率，落实好立德树人的关键课程。

　　 最后，鱼峰区教育局教研室的谢慧敏老师和肖主任做了活动总结。他们认为本次教研活动为兄弟学校手牵手互帮互助搭设了交流桥梁，促进了校际联动，优质了教学资源的共享，充分发挥了名师及骨干教师带头人的专业引领作用，做好线上线下的交流，用好这样的资源，相信教师们的成长发展一定会一片光明。

　　 本次活动得到了参会教师、柳州市道德与法治学科专家、鱼峰区教研室的一致好评和认可。课例展示活用广西义务教育阶段国家课程数字资源，有效利用“八桂教学通”数字资源辅助教学，提高教学效率，提升教师业务水平，更好地落实立德树人根本任务。今后，我们将继续帮助一线教师解决数字教材使用过程中遇到的问题和困惑，助力教师深度应用数字教材，让数字教材资源的运用常态化、特色化发展。