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在听中教学环节运用了哪些有效策略促进学生语言学习的发展？
参与对象 ： 工作室成员
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在听中教学环节运用了哪些有效策略促进学生语言学习的发展？
创建者：陈逸红参与人数：5人起止时间：2019-12-06 11:12:00至2019-12-13 11:12:00
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- 活动描述
- 小学英语听说课中的听力训练应灵活多变，还要培养学生有选择地接受信息的能力。在听中教学时老师要以问题的形式给学生制订各种各样的目的，训练学生捕捉重要信息的能力，使学生把注意力集中于听力材料的某些关键部分。请大家谈谈在小学英语听中教学环节运用了哪些有效策略，从而促进学生语言学习和思维能力的发展，构建小学英语的思维课堂呢？
- 活动资源
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- 活动总结
- 活动流程
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