10月13日上午“第十七届全国初中信息技术与教学融合创新展示与培训活动”在苏州高新区拉开帷幕，10月13-14日活动为期两天，以比赛的形式进行展示和观摩研讨,活动由东北师范大学理想信息技术研究院、教育部数字化学习支撑技术工程研究中心主办，苏州高新区教育局承办，苏州高新区第一初级中学校协办。来自全国24个省、市、自治区的专家与教师总计800余人参加了此次盛会，602人参加了研讨课、模拟展示课、观摩课、微课和智慧学习云课程五种课型展示、比赛。闭幕式上五位教师通过智慧课堂、移动讲台、电子书包等信息化手段，向参会者展示了运用信息技术创新教育教学的方法和思路。

柳州市在第十七届全国初中信息技术与教学融合创新展示培训活动中课例、论文再获优异成绩，我市第二十五中付宏琴老师、壶西实验中学蒋瑶两个课例获特等奖，其中付宏琴老师还获得了闭幕式展示；柳州市第三十九中蔡金梅和柳铁五中陈西的两节同题异构现场课获得一等奖。我市共取得2个特等奖，29个一等奖，38个二等奖，4个三等奖，我市电化教育站再次获得大赛优秀组织奖；有27所学校73名教师参赛，赛前举行了4天培训，20多位指导老师参加在市十二中学、壶西实验中学、第四十六中，文华中学的培训和展示活动。优异成绩的获得来自于学校大力支持，市教育局指导、市电教站的组织，城区教育局教研室、县教育局电教站的配合，成绩再次获得了新的突破。

柳州市第二十五中学校坚持将教育信息化作为深化课堂教学改革、提升教育教学质量的重要引擎，积极推动信息技术与教学融合应用，教育教学质量显著提高。此次优异成绩的取得，既是参赛教师勤奋努力的成果，更是学校高度重视青年教师培养及师资队伍建设的成果。第二十五中付宏琴老师充满激情、灿烂、自信的微笑展示微课《透视及其应用》，获得评委好评。

壶西实验中学蒋瑶老师的一节将信息技术与英语听说课融合的模拟展示课例，本节课的亮点在于利用微课自学，分析前置作业数据，了解学情，并且有效地运用智学网、作业平台、互联授课助手、微课、等信息技术手段，突破本节课的教学重难点。在模拟展示教学活动中的“微课助力”和“实时对比批改练习”环节中，合理有效地使用信息技术手段，拓展了学生的学习空间，让学生真正成为学习的主人，更培养了学生的思辨能力。

第三十九中蔡金梅老师的《随机事件与概率》是基于信息化技术下的一堂现场观摩课。课堂借助信息技术平台，利用平板电脑、H5动画、几何画板等信息技术助力课堂，模拟抛硬币、摸球、抽奖等活动，有效突破本节课重难点，让学生更好的理解概率的意义，体会数学源于生活，也服务于生活。

我市赛后还征集了参赛教师的感悟和体会：柳州市第二十七中学庞復文：“信息技术为课堂实现了人机互动模式，并根据学生的自主探究过程给予不同的在线反馈信息，促进师生关系民主化，更注重学生个性化发展。”第四十一中陆浩生：“通过本次参赛，我思考到教育信息化的意义“以信息化教育的巧妙融合，突破制约城乡教育发展的难题，促进城乡教育的创新”，“信息技术要与教育深度融合，要成为教师的左膀右臂”。第四十一中黄花：“多行动多主动，紧跟信息技术发展的快节奏，在今后的工作生活中，加强信息技术理论学习，不断实践探索；追求更大的进步。”

我市参加全国融合课十多年了，深深意识到融合课活动就是培养教师教学技能专业化成长，探 究教育信息化的内容、培训模式，让教师了解新媒体新技术，互联网+，大数据，个性化教学，为我市教师开拓视野的一个教研平台，学习交流展示培训的活动；将继续贯彻《教育信息化2.0行动计划》文件精神，推进信息技术与教学融合创新发展，提升课堂教学成效，助力教师专业化成长、学生成长成才、学校信息化应用等。