8月26—29日，桂林电子科技大学北海校区的陈丽老师、刘浩老师、王鑫老师以及宫文峰老师根据不同专业特点与学员们共同开展了“共享型专业集群”中升本专业衔接的研讨活动，老师们分别从物流管理、计算机科学与技术、机械与电子制造等方面向学员们介绍了中升本的情况，并从桂电中升本的发展入手，向学员们展示了丰富的教学成果，也呈现了发展过程中所遇到的问题，例如宫文峰老师在介绍中升本招生的时候指出，中职多个专业的学生都能报考机电专业，也就意味着学生的基础会受到中职专业的不同而产生相应的影响，这让本科院校的人才培养方案很难制定。针对这些问题，学员和桂电的老师们展开了激烈的讨论，通过讨论，中职院校的老师和本科院校老师更加深刻的了解到协同培养的重要性，为进一步深化合作打下了坚实的基础。

8月29日上午，桂林电子科技大学北海校区学生管理中心的蒙曦老师与学员们针对中升本的学生管理工作开展了为“以主体意识培养为重心的辅导教学体系”为主题的研讨活动，蒙老师从道德、关怀、服务、管理四个层面介绍了桂电中升本学生的辅导工作，通过蒙老师的介绍，学员们深刻了解到道德教育、学生管理应该向日常工作渗透，管理者应充分发挥辅导员与班主任的作用，利用课余时间组织丰富多彩的学生活动，丰富中升本学生的课余生活。

为了使学员们更为直观的了解中本衔接的现状，8月29日下午，桂林电子科技大学北海校区学生处安排了中升本优秀在校生骆永香、秦生连、韦叶龄等六位同学来到学员们中间，向学员们汇报了自己的学习和生活情况，并与学员们开展座谈活动，使学员们更加直接的感受到中升本对中职学生的影响力，也让学员们更加清晰的认识到中升本课程衔接的重要性。（通讯员李彦熙）

桂电老师讲座

中升本优秀学生座谈

一职校中升本优秀学生韦文灵谈体会