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追求“接地气”的研究、彰显“真科研”的魅力

  • 柳州教育网
  • 2016-07-05 10:33
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2016年6月29日上午,备受关注的柳州市“十二五”科研课题融水中学现场结题会在融水中学报告厅顺利举行,这也是一次大型的融水县课题科研培训活动。柳州市教科所专家、融水县教育局、融水县宣传部领导、融水县各中小学科研部门课题负责人、科研骨干教师200多名积极到场观摩学习,融水县新闻中心、县电视台进行了全程报道。


在高中新课改和高考改革的大背景下,融水中学的师生积极倡导学科教研改革,大胆实践“生本教育”,积极探索课程改革,先后有语文、数学、英语、化学、历史、地理、生物等学科7项市级科研课题完成立项与结题工作,并在会上展示了丰富的课题成果,结题现场会由柳州市三中蒋桂华副校长应邀主持,担任课题结题评审专家有:市教科所科研室主任、生物特级教师、广西师大硕士研究生导师李红文,市教科所心理德育室主任韦献华,市教科所物理科主任姚奕晓,县教研室主任徐绍星,县培训办主任李健芝。


此次参加结题评审的市级科研课题有:《高中历史学科教学中渗透学校文化战略建设的策略研究》、《探究生本教育在高中数学教学中的应用》、《生本教育课堂中化学方程式有效性教学策略的研究 》、《少数民族地区生本教育中高中英语口语教学研究》、《少数民族地区高中地理课堂教学“合作学习”的研究》、《在生本理念下对古诗词语言的特殊性研究》、《高中生物生本课堂中前置学习、试题改编训练的研究》。融水中学执研柳州市级课题的7个课题组依次进行结题汇报汇报,然后由课题评审专家提问,课题组成员进行现场答辩。

结题现场会展示了丰富的课题成果,有教师科研系列成果《课题研究报告》、《专题研究论文集》、教学资源如《微课教学视频集》、《“生本教育”课堂教学实录光盘集》,有校本教辅教材《学科导学案》、《高考命题规律及热点分析研究汇编》、《高考学考试题精练汇编》、《答题思路综合思维建模集》,学生个性化生本学习成果如《研究性学习成果汇编》、《思维导图成果汇编》、《学科错题集》,还有一些具推广价值的创新成果,如《高中英语单词语音通关3500词》、《高中生英语口语必练之电影经典配音》、《英语书面表达、听力材料及情景对话汇编》,高中古诗词语感训练系列阅读教材《声韵启蒙》、《品味唐诗》、《吟咏宋词》及《中学生必背古诗文(楷书)字帖》《唐诗欣赏(行楷)字帖》等,全方位、立体化地展示了融水中学在地区内课改教研的探索实践过程中的示范引领作用。


评审组在认真审阅课题材料,充分听取课题组汇报,综合课题答辩之后,评审组组长李红文老师作了反馈发言,感动于老师们的心血付出,对课题研究的丰富成果给予了很高的评价,认为融中领导重视,带领老师们根植于学科做教研,不脱离教学搞科研,研究工作求真务实“接地气”,科研氛围浓厚。肯定了课题研究扎实、资料详实、目标明确、效果显著。课题研究得到了专家组的一致认可,给予“通过结题”。同时也指出课题有待完善的地方,成果提炼需要在实践中加强反思总结,并在研究过程、研究内容诸多方面作了具体而细致的指导。


融水中学莫宝坚副校长代表学校与课题组表态,感谢市教育局专家对融水中学的厚爱与悉心指导,学校用老师们要以课题研究为契机,狠抓教研工作落实,表达了“科研兴校”、“科研兴教”的信心和决心。


会上,柳州市教科所科研室主任李红文老师还作了题为《如何进行教育科研结题》的培训讲座,从结题应具备的条件、结题资料的收集和整理、结题的具体要求和程序、课题研究报告的重要意义四个方面进行了培训。对如何开展学校课题科研工作进行了宏观的指导。

 

“教育科研就是用科学的精神、科学的态度、科学的方法,对教育教学活动及其规律进行研究。”今天的科研活动,给我们留下了一笔宝贵的财富,那就是“科研的精神”,是一种反思的精神、批判的精神和探索的精神。著名教育家苏霍姆林斯基说过,“如果想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那就应当引导每一位教师走上从事教育科研这条幸福的道路上来。” 培训活动使在场老师们受益匪浅,收获满满,认为此次活动既有理论指导,又有丰富的课题物化成果具体展示,还亲历见证了课题结题汇报答辩的严谨而规范的过程,是一次生动而高效的科研培训会。(文蒋桂华,摄影刘永昌)









活动现场

 


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