课道论剑 名师撑门

柳北区跨集团“同课异构"中考备考大教研活动报道

春日的暖阳已经唤醒大地万物，正值毕业季的师生们正为奔赴中考辛苦备战，为期两周的柳北区跨集团“同课异构"中考备考大教研活动，促使老师们除了带领学生全力“强攻”，更是“挖空心思”钻研考纲考题谋“智取”，力图带领学生突围“题山题海”，夺取中考胜利！    本次跨集团“同课异构"中考备考大教研活动取得良好效果：一是三大集团携手备考，创建“教学研究共同体”，实现优质教学资源交流与共享，为促进教育均衡发展再书绚丽一笔；二是为促进跨校间交流，推进学校管理与教科研向纵深发展搭建了有效的平台；三是为执教者、备考团队、听课者提供零距离互动交流的平台，并使其结合自身教学实践进行教学反思。    此次教研活动，是柳北区教研室2016年中考备考活动的大手笔，同一个教学内容，不同的备考团队在教材教辅的合理使用、复习课模式的选择、考点的落实、学生易错点的规避、方法的提炼等方面都有不一样的思考。    “同课异构” 中考备考大教研活动中，各学科八仙过海，各显神通。且看-----

 
语文：风格迥异  殊途同归

“名优教师工作室”成员三十九中的黄颖嫻与十五中的黄柳艳两位老师，共同执教中考现代文阅读复习课。黄颖嫻老师在循循善诱的柔风细雨中，错题类型、解题方法归纳到位；黄柳艳老师运用风趣富有张力语言，以点带面，在情境中引导学生落实文本意识、方法意识。迥异的教学手段、不同的课堂建构，共同实现了“教与学”方式的改变，与新型多样复习课堂模式的构建。

十五中特级教师邹晓娟高屋建瓴地对整个初中阅读教学思路进行了梳理，展现了特级教师在扎实的阅读教学中，大境界、大视野的教学安排。教科所语文教研员梁清对两位老师的授课进行了切要点评并进行讲座《中考考点梳理》。本次研讨活动内容充实饱满，扎实有效。

三十九中的黄颖嫻老师执教《中考现代文阅读--信息提取与整合》

十五中的黄柳艳老师执教《中考现代文阅读--人物分析》

十五中特级教师邹晓娟老师进行讲座《我的现代文阅读教学安排》

数学：巅峰论剑   各领风骚

数学活动分别由15中的梁华亮和35中的叶宁老师展示复习课《一次函数的图像和性质》，相同的复习内容，但两位老师采用了不一样的切入点和复习课模式，演绎了不一样的精彩。叶宁老师通过一考点一练习的方式推进教学，而梁华亮老师则通过一组练习让学生提炼考点。两节课都遵循了学生为主体的原则，最大的亮点在于都非常注意易错点的规避、一题多解以及解题方法的提炼，让学生在复习中“既见树木，又见森林”。课后，两个备考团队的备课组长就本节课的设计意图及其思考进行了课后说课，教科所专家现场评课指导，更像“巅峰论剑、名师掌门、各领风骚”。

三十五中叶宁老师上课

十五中梁华亮老师上课

十五中数学特级教师代表本校数学备课团队课后说课

英语：专注听力  大放“异”彩 

英语学科“同课异构“的主题为初三听力复习课，活动首先由十五中胡海静老师，三十五中鲍荣珍老师以及三十九中覃静老师分别为大家呈现各具特色的听力复习课。胡海静老师用当下最热门的动画电影《疯狂动物城》来作为课堂的导入，所授的课既有听力方法指导，又有循序渐进的配套练习，精彩纷呈并扎实有效。三十五中的鲍荣珍老师，则以自身的生活照来引出本课，并以《猫和老鼠》的这一广为大家所熟知的动画片来连贯课堂的教学，主线清晰，重点突出。三十九中的覃静老师通过详细地剖析情景对话的考点，对这一听力重难点进行了细致训练，让学生扎实掌握情景对话要点。

三位老师各具特色的授课为在座的每一位老师带来了不同的启发，不一样的感官体验，也为我们的听力复习课带来了新的思路。教研员唐力老师在总结了三节课的特点之后，也为在座老师解读了今年中考的出题方向和备考方法指导。

三十九中覃静老师授课中

三十五中鲍荣珍老师授课中

十五中胡海静老师授课

理化：践行课题   引领思维

“搭框架、拓思维、高视角、强引领”是本次物理和化学同课异构的共同特点。四位上展示课的教师各自代表本集团的教研组为全区物理和化学教师奉上了借鉴性很强的展示课。他们注重以落实市级A类重点课题《柳北区物理和化学学科4+N流程式教与学的实验研究》为抓手，在复习课中进一步践行课题研究的目标。注重和学生共同搭建知识框架，将零散的知识进一步系统化。注重从高中教学的视角指导学生的思维向纵深拓展，较好地引领学生在复习中提高活学活用的能力。四节物理和化学同课异构课可谓精彩精彩纷呈，亮点诸多，受到了前来指导的教科所高中物理教研员姚奕晓老师和柳州高中的特级化学教师王晓东老师的高度肯定。同一个内容，不同的教研智慧，这种背靠背的备课方式，凝聚了三大集团理化组的教研智慧。

15中优秀物理教师杜嘉珺上展示课

35中化学名师韦山红上展示课

35中优秀物理教师王海宇在上展示课

39中优秀化学教师吴兰南在指导学生

政史：同课异构　共享精彩

政史学科以“同课异构—团队说课—专家点评—总结反思”的形式开展研讨活动。团队呈现的课各有特色：历史科三十九中以单元复习为落脚点，落实基础，渗透题型训练和学法指导；十五中以单元+小专题的复习模式，在落实基础中培养学生的专题意识。政治科三十五中突出学生审题及答题能力的训练；三十九中则重在教会学生梳理考点，构建知识的框架。专家们为备考支招，精准到位的专业引领，助推了教师专业成长，进一步提升了教研工作品质。

三十九中陈学军现场作课

三十五中黄玲现场作课

李秋妍老师现场作课

李国华老师现场作课