（第三十九中学 白琳供稿）2016年3月30日，柳北区中学语文“名优教师工作室“举行的中考备考现代文阅读“同课异构“课例专题研讨活动在三十九中举行。

本次活动内容丰富。先由三十九中的黄颖嫻老师执教《中考现代文阅读--信息提取与整合》，接着由十五中的黄柳艳老师执教《中考现代文阅读--人物分析》，再由十五中特级教师邹晓娟老师进行讲座《我的现代文阅读教学安排》，最后由教科所语文教研员梁清对两位老师的授课进行了切要点评并进行讲座《中考考点梳理》。

这次研讨活动内容充实饱满，知识密度大，思维含量高，是一次扎实的中考备考专题研讨活动。   

无论是只有三年教龄的黄颖嫻老师，还是有十年丰富教学经验的黄柳艳老师，她们在课堂上都注重讲练结合、学法指导，课堂上师生互动充分，让我们在初三的课堂，依然能欣喜地看到学生热烈的参与与老师活泼而严谨的教学。    

给大家带来更大指导作用的是，十五中特级教师邹晓娟老师的讲座《我的现代文阅读教学安排》，她高屋建瓴地对整个初中三年现代文阅读教学思路进行了梳理----由放到收，素养与应考技巧的相互补位，课内文本教学与考点训练的有机结合……邹老师结合自己丰富的教学实践实例，毫无保留地把自己的教学经验与大家分享，让参与的老师收获满满。

同时，来自市教科所的梁清教研员，对两位老师的授课进行了切要的点评后，从三大文体出发，进行了中考现代文考点细致的梳理，并对整个中考备考安排，提出了真知灼见的具体建议。梁清老师的悉心指导，更使各位老师心中对于今年中考的阅读考点有了清晰的认识。

活动结束，柳北区教研室的教研员李佳桦老师对本次研讨活动作了总结，参与本次活动的人员有柳北区九年级语文教师、“名优教师工作室”成员、中学语文中心组成员等。