鹅山路小学：创新章　启新篇

创新章　启新篇

——记鹅山路小学“52010”习字教材编写讨论会

（柳州市鹅山路小学黄妍报道）为细化鹅山路小学“52010课堂”教学模式的改革创新，落实“52010”中的“5分钟”习字的内容。该校语文组全体老师于10月8日下午3：00在阶梯教室就“52010课堂”的5分钟习字内容开展了热烈的讨论。老师们在各教研组长的带领下，根据不同年级的识字、认知情况对5分钟习字内容进行编排整理，具体落实到每一天的习字写什么；最后，再以年级为单位，将这些内容汇编成册，使之成为学校5分钟习字的校本教材。

整个下午，老师们你一言我一语，纷纷投入到这次的习字校本教材的编写上，热情十分高涨，效率也很高，最终，在大家的努力下，1-6年级每天的习字内容最终确定，并形成文字稿，为下一步的印刷成册，做好了充分的准备。《课标》中对学生习字有着明确的表述：要考察学生对于要求会写的字的掌握情况，重视书写的正确、端正、整洁，在此基础上，逐步要求书写流利。而本次习字内容囊括了入门阶段——拼音教学；初级阶段——笔顺练习；中级阶段——字词训练；高级阶段——段落临摹，并对习字格式有着明确要求。各阶段训练的明细体现了该校对于5分钟习字的高度重视，力求由粗到精，由整体到局部进行改变。日积月累，达到质的飞跃。

鹅山路小学对于“52010课堂”迈出的第一步，开启了“新文化，新结构”的大门，争取做到走一步，再走一步。