生活中的数学—景小"零作业日"小记
（景行小学潭中校区讯 杨秀凤 报道摄影 责编：张瑾）2015年10月1日，景行小学潭中校区依照总校宗旨，继续开展“零作业日”活动方案。“零作业日”就是老师不布置书面作业，可以结合学生的实际情况布置综合实践活动，把时间、空间还给学生，把健康快乐的童年还给学生。学校本着为了培养孩子们良好的综合实践能力和更好地开发孩子的智力。各年级精心设计的“零作业日”方案都在如火如荼地行进着。
图一：学生作品展示
10月份三年级的数学“零作业日”开展的实践活动《我来量一量》，让孩子们可以体会到生活中的数学是什么样的。活动的重点是帮助学生进一步巩固长度观念，培养测量技能，为更好地掌握进行单位之间的换算打好基础。孩子们充分利用周末的时间，从自己的生活经验出发，通过灵活选用生活中的资源，实际测量家中不同物体的长度并做好记录，从中认识并理解测量的有关知识，同时形成适合自己的解决实际问题的方法。通过活动逐步提高孩子们的解决问题的能力。通过此项活动，能更有效地提高了学生的综合能力；学生在生活也能体会到学习数学的乐趣。
图一：学生作品展示
10月份三年级的数学“零作业日”开展的实践活动《我来量一量》，让孩子们可以体会到生活中的数学是什么样的。活动的重点是帮助学生进一步巩固长度观念，培养测量技能，为更好地掌握进行单位之间的换算打好基础。孩子们充分利用周末的时间，从自己的生活经验出发，通过灵活选用生活中的资源，实际测量家中不同物体的长度并做好记录，从中认识并理解测量的有关知识，同时形成适合自己的解决实际问题的方法。通过活动逐步提高孩子们的解决问题的能力。通过此项活动，能更有效地提高了学生的综合能力；学生在生活也能体会到学习数学的乐趣。
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