无所畏惧追梦我是"创新英雄"

无所畏惧追梦我是“创新英雄”

——记《基于技术的学校课程微创新实践研究》开题论证会

柳邕四小何艳春

9月22日，在市鹅山路小学，由柳州市教育局教研员唐丽牵头研究的课题《基于技术的学校微课程创新》开题论证会顺利召开。市教科所教研员唐丽、柳南区教研员戴蓓及8所课题学校校长教师参与会议。

    活动伊始，鹅山路小学各学科教师带来的一段热歌劲舞——小提琴伴奏的改编曲《创新英雄》，顿时点燃了与会专家及课题学校的热情。大家忍不住高声和歌，起立鼓掌，被这些多才多艺、全能型人才的魅力深深折服。这也预示着，今天的开题论证会注定不平常；预示着，这个课题的研究注定会在神州大地掀起狂风巨浪。

    唐丽副所长宣读课题立项文件，并做开题报告，从问题的提出，研究的目的、意义，研究目标、研究内容，研究方法，研究策略，预期效果等方面作了全面的阐释说明，随后介绍了国内有做相关课题研究的学校。其中重庆谢家湾小学的课程整合给我们印象颇深，对课题学校触动非常大。

重庆谢家湾小学在新学期中，将原有的11门课程整合为5门，取消了原有的语文、数学、英语等主要科目，整合为阅读与生活、数学与实践等科目，而且上课的老师也有很大变动：有音乐老师上数学、体育老师上语文等安排。这一改革在家长中引起了轩然大波，遭到了家长们的严重质疑。家长们认为这是学校拿他们孩子做实验，是不负责任的做法。家长们对学校“口诛笔伐”，甚至发宣传单、联络媒体，“鼓动”全社会抵抗。但学校却没有因此退缩，反而更坚定地继续实施新课程，同时还通过各种手段，如宣传课程整合、开放课堂、公布实验班与非实验班的成绩排名等，慢慢地打消了家长的疑虑，最终获得了认同与支持。

看完了介绍，课题学校校长们也跃跃欲试，纷纷上台介绍本校相类似做法。有邕四的“幸福自助餐”、邕三的“唱民族山歌”等。多数学校的尝试都是开设自选课，但课程的设置，考核的体系等都还很稚嫩、粗浅、不完善。这条改革之路依旧任重而道远。但也正如央视评论员所说的那样“对于质疑，要有改革的勇气和决心，坚定而包容地前行”。