东环路小学：“错例”分享促教研
东环路小学：“错例”分享促教研 ——记东环路小学数学组业务学习
“错例”分享促教研
——记东环路小学数学组业务学习【通讯员 骆宏斌报道 摄影】2015年6月10日星期三下午，东环路小学全体数学教师进行了一次以分享“错例”促进教师发展的研讨会，研讨会在邓荀冰副校长的引领下有声有色的展开了。
研讨会分年级进行，6个年级分别选取了他们在教学中比较常见的“错例”进行分享，“错例”分享旨在帮助数学教师能整合各年段教学目标，整体把握教材，让低年段教师在以后的教学中能注意到这些知识点应该怎么教？使高年段教师在新教材的使用中感受到数学教学方式的改变。正是这样的研讨，让教师的立足点更高，看得更远。
图为邓荀冰副校长引领研讨会开展
图为一年组廖春燕老师进行“错例”分享
图为杨双妤主任代表五年级组进行“错例”分享“错例”分享促教研
——记东环路小学数学组业务学习
【通讯员 骆宏斌报道 摄影】2015年6月10日星期三下午，东环路小学全体数学教师进行了一次以分享“错例”促进教师发展的研讨会，研讨会在邓荀冰副校长的引领下有声有色的展开了。
研讨会分年级进行，6个年级分别选取了他们在教学中比较常见的“错例”进行分享，“错例”分享旨在帮助数学教师能整合各年段教学目标，整体把握教材，让低年段教师在以后的教学中能注意到这些知识点应该怎么教？使高年段教师在新教材的使用中感受到数学教学方式的改变。正是这样的研讨，让教师的立足点更高，看得更远。
图为邓荀冰副校长引领研讨会开展
图为一年组廖春燕老师进行“错例”分享
图为杨双妤主任代表五年级组进行“错例”分享
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