景行小学河东校区：课堂上大胆的退适时的进促高效课堂

（景行校园网讯）5月21日上午，景行教育集团邓星华副校长、李少娟副主任及河东校区容文伶执行校长、孙正文副校长、河东校区行政走进了我校韦青梅、尹俊玲和杨日秀三位老师的数学课堂。

韦青梅老师执教《同分母分数相加减》

第一节课，韦青梅老师执教的内容是《同分母分数相加减》。韦老师是经验丰富老教师，她利用情境图让学生先找已知信息和未知信息，引导让学生利用旧知从而解决新知，重点算理的指导。整节课教师语言亲切。

尹老师执教《图形运动三》

第二节课，尹俊玲老师执教的内容是《图形运动三》。这堂课用生活中的塑材，通过对比观察找图形中的相同点和不同点贯穿本节课。先让学生同桌交流从而发现旋转的三要素，并运用图形旋转的三要素，清楚的描述图形是怎样旋转的。再让学生小组讨论发现图形旋转的时候中心点、图形形状和大小不变，图形的位置变了这性质。在整节课中教师充分体现自主学习、合作交流。

杨老师执教《年月日》

第三节课，杨日秀老师执教的内容是《年月日》。杨老师也是经验丰富的老教师，她在课前让学生收集各年份年历卡。在课上先让学生从各年份年历卡中发现每月的天数不同，再引导学生给月份进行分类，然后让学生在年历中找学生自己的生日月份是大月、小月还是特殊月。整节课学生的气氛很活跃。

总校领导和河东校区行政认真听课

最后是评课环节。先是授课老师阐述教学设计意图以及教学课后反思，然后是听课领导及老师进行评课、议课。最后由邓星华副校长作指导性总结。她指出：老师们应在课程设计、教学方法和师生互动等方面进行提高和改进。课堂上老师要大胆的退下来,但当学生出现偏差时要适时的进。真正的促进高效课堂要求全体教师苦练基本功，提高语言表达能力，教师的评价语言是否到位让整个课堂活跃起来。还要关注学生，让每堂课达到全员参与。