(柳北区教研室韦云凌)
第3课 盛唐气象
知识梳理
一、经济的繁荣
1.农业:垦田面积逐渐扩大,农业生产技术不断改进,发明并推广了一些重要的生产工具,如__________和________。唐朝非常重视兴修水利,在全国各地修建了很多水利工程。
2.手工业
(1)纺织业:品种繁多,尤以丝织工艺水平最高,其中________冠于全国。
(2)陶瓷器:生产水平高,越窑的青瓷如冰如玉,邢窑的白瓷类雪似银,闻名中外的________,造型精美,色彩亮丽。
(3)此外,________业、矿冶业、造纸业等都颇具规模。
3.商业
(1)概况:商业十分繁荣,水路交通发达,贸易往来频繁,出现了一些大都市。
(2)都城________的特点和地位:规模宏伟,布局严整对称,街道宽敞整齐,商业繁荣;既是当时中国政治、经济和文化交往的中心,也是一座国际性的大都会。
二、民族交往与交融
1. 民族政策:唐太宗实行________的民族政策,得到周边各族的拥戴,被北方和西北地区的各族首领尊奉“________”。
2.民族交往与交融
(1)与突厥:唐太宗先后击败对唐朝进行骚扰的东、西突厥,加强了对 的统治;唐朝还先后设置______________和______________,管辖西域的天山南北地区。
(2)与东北、西北、西南等地区一些少数民族政权:唐玄宗封渤海国首领为____________,封回纥首领为怀仁可汗,封_________首领为云南王。
(3)与吐蕃:
①吐蕃概况:吐蕃赞普____________统一了青藏高原的各个部落。
②友好关系:唐太宗将 公主嫁给松赞干布。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。
三、开放的社会风气
1.精神风貌:唐朝社会风气比较 ,社会充满活力,人们多显示出昂扬进取,积极向上的精神风貌。
2.唐朝社会风气 ,人们在衣食住行等方面多受西北少数民族的影响,刚健豪迈的________风气盛行一时。
四、多彩的文学艺术
1.唐诗
(1)概况:唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。
(2)特点:题材丰富,风格多样,名家辈出。
(3)代表
李白 | 他的诗飘逸洒脱,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀。他因此享有“________”的美誉 |
杜甫 | 他生活在唐朝由盛转衰的时期。他的诗风淳朴厚重。由于他的诗反映了历史的真情实况,故有“诗史”之称,他被誉为“________” |
________ | 他的诗歌平易近人,通俗易懂,深受大众欢迎 |
2.艺术
(1)书法:最著名的是____________、柳公权和欧阳询等。
(2)绘画:唐朝绘画的题材和类型广泛,有人物画、山水画、花鸟画以及宗教画,著名的画家有__________、__________等。
(3)音乐、舞蹈:当时的音乐、舞蹈吸收了周边民族的艺术精华,多姿多彩,还涌现出一批技艺超群的舞蹈家、歌唱家和乐器演奏家。
知识归纳与拓展
1.唐蕃友好关系
表现 | 文成公主入藏 | 概况:唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布 |
影响:唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展 | ||
“和同(为)一家” | 概况:唐中宗时,吐蕃赞普尺带珠丹与唐和亲,迎娶了金城公主,唐蕃“和同(为)一家” | |
影响:唐和吐蕃的关系日益密切 | ||
唐蕃会盟 | 唐穆宗时期,唐蕃订立友好盟约,立“唐蕃会盟碑” |
2.唐朝和亲与汉朝初年的和亲之间的区别
(1)汉朝初年的和亲是因为汉朝实力不足,希望通过和亲政策缓和汉匈矛盾,和亲是由汉朝主动提出的;唐朝是我国封建社会的鼎盛辉煌时期,国力强盛,四海折服,周边各族主动向唐朝提出和亲。
(2)汉朝和亲主要是为了换取暂时的和平;唐朝和亲是为了加强民族之间的友好交流与往来。
3.唐朝诗歌繁荣的原因
(1)唐朝社会经济繁荣昌盛,为诗歌发展奠定了坚实的物质基础。
(2)唐朝政治上长期统一,社会环境相对安定,文化政策比较开放。
(3)唐朝中外经济文化交流频繁,吸收了许多外来文化,丰富了唐诗的内容。
(4)唐朝的统治者提倡通过科举考试选拔人才,大大促进了唐诗的繁荣。
(5)唐朝诗人在继承前朝诗歌的基础上进行了辛勤的创作。
4.易错易混
(1)唐朝发明并推广的重要生产工具是曲辕犁和筒车。曲辕犁是耕作工具,筒车是灌溉工具。
(2)李白被誉为“诗仙”,杜甫被誉为“诗圣”。
(3)唐太宗时,文成公主嫁给松赞干布;唐中宗时,金城公主嫁给尺带珠丹。
基础过关训练
1.[2018·南宁三美期中]农村稳则社会安,农民富则国家盛,农业丰则基础强,而农业的根本出路在科技创新。唐朝农业发展迅速,生产工具改进,出现了( )
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
2.[2018·玉林市玉州区期中检测] 据史书记载,唐都长安有修造乐器的商店、金银珠宝店、茶肆、客舍等。这一记载表明当时的长安( )
A.商业经济繁荣
B.对外贸易活跃
C.农业生产得到发展
D.手工业发展到很高水平
3.“‘天可汗’不仅是一种荣誉,更具实质意义,它的目的是使许多弱小邻国或民族可以和平相处,共存共荣”,据此分析,唐太宗被拥戴为‘天可汗’的原因是( )
A.减省刑法 B.实行开明的民族政策
C.广纳贤才 D.减轻人民的劳役负担
4.[2018·玉林市玉州区期中检测]下列图片的内容反映了唐朝的( )
A. 中外交往 B.唐蕃友好 C.绘画艺术 D.民族关系
5.社会风气比较开放,社会充满活力,人们多显示出一种昂扬进取,积极向上的精神风貌的朝代是( )
A.秦朝 B.西汉 C.隋朝 D.唐朝
6.[2019·临颍县期中]“世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔府波澜。”这是郭沫若先生为某位著名诗人写的对联。这位诗人是( )
A.孟浩然 B.李白 C.杜甫 D.白居易
7.某班兴趣小组打算举办一次“隋唐书画展”,下列人物的作品可以参展的有( )
①阎立本 ②柳公权 ③吴道子 ④王羲之
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.[2019春·南阳期中]某电视编剧创作盛唐时期剧本,以下场景中你认为符合史实的有( )
①各种肤色的外国人在长安城内经商 ②人们衣食住行等方面多受西北少数民族习俗影响 ③农民在长安的坊里出售农产品 ④筒车不分昼夜地灌溉田地
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
能力提高训练
1.[2019·重庆A卷]唐代出现了筒车。它是用竹木制成立轮,轮的四周斜装若干小筒。筒车安置在水边,立轮随水流转动,小筒不断把水舀起,倒入田间。这说明筒车是( )
A.农业耕作工具 B.便捷的交通工具 C.农业灌溉工具 D.实用的生活用具
2.右图是唐三彩骑驼乐舞俑,驼背上是两个汉人和三个深目高鼻的胡人(西域人)组成的乐舞队。一人表演胡舞,其余乐工在演奏胡乐乐器。从该文物可以获取的唐朝信息不包括( )
A.艺术的繁荣状况
B.农业的发展状况
C.手工业的发展状况
D.开放的社会风气
3.[2019•崇川区校级一模]图片是历史的载体,下列一组图片可以用来实证唐代( )
A.社会风气比较开放 B.民族关系十分融合 C.文学艺术多姿多彩 D.中外交流非常频繁
4.阅读材料,回答问题。(9分)
材料一 自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。
材料二
图(a) 图(b)
(1)材料一中的话是谁说的?体现了怎样的民族政策?(2分)
(2)材料二反映了唐太宗时与吐蕃的一次和亲,请说出图片中的人物分别是谁。(2分)这次和亲有什么意义?(1分)
(3)结合所学知识,列举唐朝对西域的统治和管辖的措施。(4分)
详解详析
知识梳理
一 1.曲辕犁 筒车 2.(1)蜀锦 (2)唐三彩 (3)造船 3.长安
二 1.开明 天可汗 2.(1)西域 (2)渤海郡王 南诏首领 (3)安西都护府 北庭都护府
(4)①松赞干布 ②文成
三 1.开放 2.兼容并包 尚武
四 1.(2)诗仙 诗圣 白居易 2.(1)颜真卿 (2)阎立本 吴道子
基础过关训练
1.D
2.A[解析] 从材料中“修造乐器的商店”“金银珠宝店”“茶肆”等可以看出材料主要反映的是唐朝的商业发展状况。故选A。
3.B[解析]本题考查唐太宗的民族政策,“和平相处,共存共荣”表明唐太宗对各民族一视同仁,这种一视同仁的做法,体现了较为开明的民族政策,因此,唐太宗得到各族的拥戴,尊奉他为“天可汗”。故选B。
4.D[解析] 文成公主入藏、唐蕃会盟碑反映了唐与吐蕃的关系,唐朝实行开明的民族政策,得到周边各族的拥戴,当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”,意为各族共同的君主。故选D。
5.D
6.C[解析] 本题以“世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔府波澜。”为依托,考查杜甫。杜甫是唐朝现实主义诗人,生活在唐朝由盛转衰的时代,他的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦,抒发悲愤惋惜之情,反映历史真情实境,,被后人称为“诗史”。故选C。
7.A
8.D[解析]本题以某电视编剧创作盛唐时期剧本为切入点,考查唐社会气象的相关知识点。盛唐时期长安城商业活动的特点:商业区与居民区分开;商业活动有时间限制等,边疆各族和外国商旅云集,店铺林立,繁华异常,人们衣食住行等方面多受西北少数民族习俗影响,筒车不分昼夜地灌溉田地,①②④选项符合题意。坊是居住区,按照唐律不能在坊进行交易,故③错误。故答案为D。
能力提高训练
1.C 2.B
3.A[解析]本题以图片是历史的载体为切入点,考查盛唐社会气象的相关知识点。根据所学可知,唐朝的社会风气比较开放,社会充满活力,人们显示出昂扬进取、积极向上的精神风貌,A选项符合题意。故答案为A。
4.(1)唐太宗。(1分)开明的民族政策。(1分)
(2)图(a):松赞干布。(1分)图(b):文成公主。(1分)促进了吐蕃经济和社会的发展。(1分)
(3)贞观年间,唐太宗先后击败东、西突厥,加强对西域的统治;(2分)唐朝还先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。(2分)
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