柳州教育资源公共服务平台

柳州市教科所

>网站首页>初中数学>内容详情

九年级数学(人教版)重难点易错点微课大全

发布时间: 2020-03-09 16:14 发布单位: 柳州市教育科学研究所 浏览量: 497 【公开】

九年级上册


Part.21 一元二次方程

  1. 直角三角形与一元二次方程

  2. 借助根与系数的关系求根

  3. 借助根与系数的关系求系数

  4. 借助根与系数的关系求代数式的值

  5. b²-4ac的四种用途

  6. 被遗忘的判别式

  7. 等腰三角形与一元二次方程的结合问题

  8. 带有二次根式的一元二次方程

  9. 配方法的四种应用

  10. 一元二次方程的应用(一)

  11. 一元二次方程的应用(二)

  12. 一元二次方程的应用(三)

  13. 一元二次方程的应用(四)

  14. 一元二次方程的应用(五)

  15. 菱形与一元二次方程


Part.22 二次函数

  1. “难辨”的图像

  2. 你做“对”了吗

  3. 巧比函数值

  4. 图像与字母系数(一)

  5. 图像与字母系数(二)

  6. 动点的图像

  7. 二次函数表达式求法(一)

  8. 二次函数表达式求法(二)

  9. 二次函数与一元二次方程

  10. 数形结合解方程

  11. 利用二次函数图像巧解不等式

  12. 二次函数的应用(一)

  13. 二次函数的应用(二)

  14. 二次函数的应用(三)

  15. 二次函数与平行四边形

  16. 二次函数与等腰三角形


Part.23 旋转

  1. 旋转考点初探

  2. 中心对称考点初探


Part.24 圆

  1. 巧用半径求方程

  2. 弦、弧、圆心角关系探究

  3. 圆中的相似三角形(一)

  4. 圆中的相似三角形(二)

  5. 圆中的分类讨论(一)

  6. 圆中的分类讨论(二)

  7. 巧用等弧妙解题

  8. 圆内接四边形

  9. 直线与圆的三种位置关系

  10. 根据切线的性质求角的度数的三种模型

  11. 证明圆的切线的四种方法

  12. 直角三角形的内切圆半径公式

  13. 计算圆形工件直径长的方法

Part.25 概率初步

  1. 事件的分类

  2. 概率与频率

  3. 利用概率求未知数

  4. 游戏中的公平性

  5. 与时间有关的概率

  6. 几何概型的三种解法

  7. 概率中的函数

  8. 概率中的一元二次方程

  9. 三法学概率

  10. 概率与统计图

  11. 拨开云雾学概率



九年级下册

Part.26 反比例函数

  1. 反比例函数的对称性

  2. “老 K”来了-反比例函数中K的几何意义

  3. 反比例函数中的大小比较

  4. 求反比例函数解析式的几种方法

  5. 反比例函数与一次函数的图像

  6. 反比例函数与不等式

  7. 反比例函数与一次函数的综合

  8. 反比例函数中的规律探究

  9. 实际问题与反比例函数

  10. 反比例函数的应用


Part.27 相似

  1. 平行线分线段成比例定理

  2. 网格中的相似三角形

  3. 相似三角形中的A字型相似

  4. 有公共边的相似三角形

  5. 相似三角形中的分类讨论

  6. 一线三等角

  7. 活用相似求面积

  8. 如何证明等积式

  9. 射影定理的认识与妙用

  10. 灵活运用相似的性质

  11. 相似中的影子问题

  12. 位似

Part.28 锐角三角形

  1. 方格纸中的锐角三角比

  2. 双垂直模型中的边角关系

  3. 15°角正切值的两种求法

  4. 30°和60°角的组合模型

  5. 45°和60°角的组合模型

  6. 坡度和坡角的灵活运用

  7. 借助模型求锐角三角比

  8. 四边形中线长度的两种求法

Part.29 投影与视图

  1. 聚焦投影

  2. 视图问题的解法(一)

  3. 视图问题的解法(二)

  4. 视图问题的解法(三)




评论

还能输入140

用户评论

技术运营支持:天喻教育科技有限公司 主办方:柳州市教育局  客户服务热线:4001801818

Copyright©2020 jyfwpt.lzeduyun.cn All rights reserved 桂ICP备20004873号
网站声明:本网站所有转载发布的资料免费提供教师学生使用。如有异议,敬请联系。

经过核实,本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报,
已被管理员(或客服)锁定。
本空间现无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系锁定人处理。

当前机构空间已被管理员(或客服)封锁。
目前机构空间无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需重新开放,请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系管理员(或客服)处理。

关闭

扫码登录更安全

空间登录

手机扫码,安全登录

二维码已失效 请点击刷新
请打开人人通空间APP扫一扫登录

手机扫码,安全登录

扫描成功!

请在手机上确认登录

取消二维码登录