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在听中教学环节运用了哪些有效策略促进学生语言学习的发展?
参与对象 : 工作室成员
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在听中教学环节运用了哪些有效策略促进学生语言学习的发展?
创建者:陈逸红参与人数:5人起止时间:2019-12-06 11:12:00至2019-12-13 11:12:00
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- 活动描述
- 小学英语听说课中的听力训练应灵活多变,还要培养学生有选择地接受信息的能力。在听中教学时老师要以问题的形式给学生制订各种各样的目的,训练学生捕捉重要信息的能力,使学生把注意力集中于听力材料的某些关键部分。请大家谈谈在小学英语听中教学环节运用了哪些有效策略,从而促进学生语言学习和思维能力的发展,构建小学英语的思维课堂呢?
- 活动资源
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- 活动总结
- 活动流程
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