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谈谈在小学英语听说教学中导入环节的具体做法
参与对象 ： 工作室成员
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谈谈在小学英语听说教学中导入环节的具体做法
创建者：陈逸红参与人数：10人起止时间：2019-03-31 23:03:00至2019-04-30 23:04:00
参与者： 杨云梦 李荣卷 吴皓旭 李敏丽 李静 余昔梅 王艳青 梁立红 侯婷 郭会
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- 活动描述
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课堂教学是小学英语教学的基本形式，是小学生获得最基本的英语知识的主要途径。而英语课堂教学的第一步是导入，即把学生引入特定的英语语言环境之中。著名教育学家霍姆林斯基说：“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，给不动感情的脑力劳动带来疲劳。”由此可见，导入是课堂教学关键的一步，引人入胜的新课导人，能充分激发学生学习的热情和求知欲望，让学生很快进入学习状态。因而如何善用这刚开始上课的宝贵的几分钟，做到在短时间内安定学生情绪、吸引学生注意力、激发学习兴趣成了我们开展英语教学的第—个要思考的问题。
请学员结合自己所学的理论知识、实践经验及英语听说课的特点，谈谈在小学英语听说教学中导入环节的具体做法。
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